Keputusan SPM 2012 SMK Pahi .. Tahniah!!

Keputusan SPM 2012 telahpun keluar baru-baru ini. Pihak sekolah ingin mengucapkan tahniah kepada pelajar-pelajar yang telah berjaya mencapai keputusan yang cemerlang. Tahniah juga kepada para guru dan ibu bapa yang bertungkus lumus tak kenal erti kalah dalam mendidik dan memastikan kejayaan pelajar.

Pihak sekolah merakamkan kesyukuran kerana keputusan SPM 2012 kali ini telah meletakkan SMK Pahi di tangga 4 di peringkat PPD Kuala Krai.

	NAMA SEKOLAH BIL CALON LULUS (BM) LULUS SEMUA MP GPS CALON HADIR BIL % BIL % SMK PAHI 142 135 133 98.52 81 60.00 4.93 BIL NAMA PELAJAR CEMERLANG BIL. A 1 Nur Laila Bt Mohd Nasir 9 2 Mohd Nasrul Iman Bin Zakaria 8 3 Nurwahida Bt Nafi 7 4 Wan Umi Salmie Bt Wan Ahmad 6 5 Nik Muhamad Arif Bin Nik Par 6 6 Nurul Asyikin Bt Mohd Yahaya 6 7 Munirah Adilah Bt Harif 5 8 Mohd Khairulniezam Mohd Abdullah 5 9 Mohd Mustaqim Bin Ismail 5 10 Hashbull Al Aqiem Bin Hashbullhaikael 5
	Jom kita tengok suasana pelajar mengambil keputusan SPM 2012 di Dewan Sri Najib .. betapa meriahnya ..

 Moga Keputusan SPM 2013 lagi terbaik .. insyaAllah ..

Contoh soalan dan skema Sejarah kertas 3 SPM

open book test .. boleh rujuk pelbagai sumber ..

Salam semua .. minggu ini pelajar-pelajar akan menduduki peperiksaan pertengahan tahun / PKBS 2. Moga pelajar semua tenang dan ‘tak sabar’ nak menguji keupayaan dan kebersediaan pelajar semua okey.

Okeylah, dii sini cikgu nak berikan satu contoh Tugasan Kertas 3 Sejarah SPM.

Sebenarnya banyak soalan yang sering pelajar tanya kat cikgu ..  berkenaan Sejarah Kertas 3 ini. Nampaknya masih ramai pelajar yang tak faham atau faham tapi masih samar-samar.

Sebagaimana yang pelajar sedia maklum, tugasan kertas 3 akan diberikan satu bulan awal sebelum peperiksaan sebenar. Maksud cikgu di sini, cikgu-cikgu pelajar sekalian sepatutnya dah berikan tugasan berdasarkan TEMA  UMUM sebagaimana di bawah sebulan awal sebelum pelajar-pelajar diberikan soalan sebenar pada hari peperiksaaan.

Contoh:

Tugasan untuk calon

SOALAN SEBULAN SEBELUM PEPERIKSAAN

Tema 10.1: Kemunculan dan Perkembangan nasionalisme di Asia Tenggara

Berdasarkan tajuk di atas ;

• Calon boleh membuat rujukan daripada pelbagai sumber seperti buku teks, buku ilmiah, akhbar, majalah, risalah, internet dan lain-lain.

• Pada hari peperiksaan, calon hanya dibenarkan membawa masuk buku teks, buku ilmiah, akhbar, majalah dan risalah sahaja ke dalam dewan / bilik peperiksaan.

• Bahan tersebut boleh digunakan sebagai rujukan untuk menjawab soalan.

Soalan PEPERIKSAAN SEBENAR akan diberikan pada hari peperiksaan

 ------------------------------------------------------------------------------------------------------  

Manakala pada hari peperiksaan, pelajar-pelajar akan diberikan soalan sebenar yang merangkumi 8 konstruk. Dengan kata lain, pelajar-pelajar akan diberikan 8 soalan berdasarkan tema yang diberi. Markah penuhnya sudahpun dinyatakan di sebelah.

Semasa menjawab soalan ini, pelajar harus bijak menghuraikannya. Oh ya buat dalam bentuk esei. Jangan buat point-point okey.

Biasanya 3 soalan pertama, jawapannya sudahpun ada dalam buku teks. so .. jeng jeng jeng .. apa lagi. Tengok dan carilah jawapannya!! hehe

SOALAN HARI PEPERIKSAAN:

Tema 10.1: Kemunculan dan Perkembangan nasionalisme di Asia Tenggara

Soalan: Huraikan kemunculan dan perkembangan nasionalisme di Asia Tenggara dan menghubungkaitkannya dengan pencapaian negara kita pada hari ini

Peringatan;

Calon hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah.

Format	Perincian	Markah penuh
Pengenalan	1.Pengenalan Jelaskan maksud nasionalisme di Asia Tenggara	5 markah
Isi dan huraian	2. Huraikan faktor-faktor kemunculan nasionalisme di Asia Tenggara	30 markah
	3. Huraikan perkembangan nasionalisme di Filipina dan Thailand	15 markah
	4. Bagaimanakah semangat nasionalisme dapat dimanfaatkan bagi mengukuhkan kedaulatan negara	15 markah
	5. Berdasarkan pemerhatian anda, jelaskan kejayaan yang dicapai oleh negara kita hasil daripada semangat nasionalisme di kalangan rakyat	10 markah
	6. i. Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia dalam mengekalkan kedaulatan negara (5 markah) ii. Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas  (5 markah)	10 markah
	7. Nyatakan nilai-nilai murni/iktibar/patriotisme daripada semangat nasionalisme demi mengekalkan kedaulatan negara kita	10 markah
Kesimpulan	8. Rumusan Pengetahuan yang diperoleh. Iktibar kepada diri, bangsa dan Negara. Harapan untuk mengekal serta mengisi kemerdekaan negara.	5 markah